最新高二
  1. new 高中语文《论“雅而不高”》教案设计 2017-07-31 当今社会,经济飞速发展,物质文明得到极大的提高,但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高就自然而然地得到提高的。下面是小编整理的高中语文《论“...
  2. new 高中语文《季氏将伐颛臾》教案设计 2017-07-31 这篇文章体现了教育家、思想家孔子以“仁”为核心的哲学思想,具有极高的文学鉴赏价值。下面是小编整理的高中语文《季氏将伐颛臾》教案设计,欢迎大家阅...
  3. new 高中语文《哈姆雷特》教案设计 2017-07-31 莎士比亚的复仇剧在众多的改编中推陈出新,成为戏剧史的一大奇观。下面是小编整理的高中语文《哈姆雷特》教案设计,欢迎大家阅读! 【《哈姆雷特》教案设计...
  4. new 粤教版高中语文必修四《月饼消费要讲文明》教案设计 2017-07-28 本文对月饼消费中种种不文明的现象提出批评,指出应勤俭节约,要进行勤俭持家和勤俭建国的教育,这样我们民族才能拥有远大前程。下面是小编整理的高中语...
  5. new 高中语文必修四《我有一个梦想》教案设计 2017-07-28 作为一名课改大潮中的新青年教师,面对《新课程标准》,在教学工作中应该不断反思自己的教学行为,提高自己的业务水平,为课改贡献出自己的微薄之力。下...
  6. new 高中语文必修四《雷雨》教案设计 2017-07-28 《雷雨》语言内涵丰富,主题多元深刻,构思非常巧妙。下面是小编整理的高中语文必修四《雷雨》教案设计,欢迎大家阅读! 【《雷雨》教案设计】 【教学目的...
  7. new 高中语文《车队与红灯》教案设计(粤教版) 2017-07-26 《车队与红灯》是粤教版高中语文第四册第一单元的第一篇文章。所谓“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,作为新时代的的青年学生,应该...
  8. new 高中语文《在马克思墓前的讲话》教案设计 2017-07-26 这篇课文是一篇悼词,同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。下面是小编整理的高中语文《在马克思墓前的讲话》教案设...
  9. new 高中语文《窦娥冤》教案设计 2017-07-26 《窦娥冤》是人教版高中语文教材(必修4)“阅读鉴赏”中的一篇讲读课文,是关汉卿最重要的剧作之一下面是小编整理的高中语文《窦娥冤》教案设计,欢迎大家...
  10. new 高中语文必修五《向小康生活迈进的期待》教案设计(粤教版) 2017-07-24 本文属于社会情况的调查报告,这篇调查报告选自主体的第一部分,虽然没有展示全文,但我们通过这一部分也窥见了报告的详实的材料。下面是小编整理的高中...
  11. new 高中语文必修五《斑纹》教案设计 2017-07-24 《斑纹》是一本“能够唤醒人们沉睡记忆的书,它让我们想起许多远逝的鲜活事物,即生命的目光最初遭遇的哲学命题”。下面是小编整理的高中语文必修五《斑...
  12. new 高中语文必修五《边城》教案设计 2017-07-24 小说《边城》给我们展示了湘西至真至纯的民风,至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”,这就是作者心目中的理想世界。下面是小编整理的高中语文...
  13. new 高中语文必修五《规则和信用》教案设计 2017-07-20 改革30多年,最深刻的变化是什么?恐怕是人们观念的变化。下面是小编整理的高中语文必修五《规则和信用》教案设计,欢迎大家阅读! 【高中语文必修五《规则和...
  14. new 高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计 2017-07-20 《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇,是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上,进一步把握说明文的文体特征,学会从哪...
  15. new 高中语文《装在套子里的人》教案设计 2017-07-20 《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇名著。下面是小编整理的高中语文《装在套子里的人》教案设计,欢迎大家阅读! 【《装在套子里的...
  16. new 高中语文必修五《钱》教案设计(粤教版) 2017-07-18 本文探讨了钱的“经济学脉络”,指出了“知识经济”时代经济发展的新情况,对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意,我们的头脑要保持清醒。下面是小编...
  17. new 高中语文必修五《物种起源绪论》教案设计 2017-07-18 本书是科学写作的经典范本。达尔文构思之巧妙、立论之缜密、举证之充分、争辩之有力、治学之严谨、行文之流畅、用词之精确,令人称叹。下面是小编整理的...
  18. new 高中语文必修一《林教头风雪山神庙》教案设计 2017-07-18 对于小说教学应该结合小说特征以及高考对小说考查的考点,联系初中与高一年教学内容,引导学生做一些基础知识的梳理积累,并且以此为依据设计教学重点与...
  1. 首页
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
  6. 5
  7. 6
  8. 7
  9. 下一页
  10. 末页
cbet987