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  1. new 高一语文优秀教案 2018-01-20 高一语文优秀教案 教学目标: 1、 学习审视历史、反思历史、接受和借鉴历史经验、提高认识社会的能力。 2、 理解信息主体的含义,提高对作品内容进行概括的...
  2. new 人教版高一语文教案记念刘和珍君 2018-01-20 【第一课时】 一、导入新课 1.通过复习,简介一下本文作者。 提示:鲁迅,1881—1936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命...
  3. new 人教版高一上册语文《再别康桥》教案 2018-01-16 教学目标 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 教学重难点 教学重点 1、诗人独具特...
  4. new 高一语文《今生今世的证据》教案设计 2018-01-10 一、 教学目标: 反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。 二、 教学重点、难点: 1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理...
  5. new 高一语文鸟啼教案 2018-01-09 教学目标 知识与能力: 知道“鸟啼”的象征意义,理解其给人的启示。 过程和方法: 1、通过文本解读,学会分析“鸟啼”的启示; 2、通过活动体验,培养珍爱生命的...
  6. new  高一语文《最后的常春藤叶》教案及答案 2018-01-09 一.教学目标: 1.通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义,理解文章的深刻的主题思想 2.通过分析文中对贝尔曼的描写,找出人物内在和外在的鲜明对比,...
  7. new 高一语文赤壁赋教案 2018-01-09 教学目标 1、通过指导诵读,引导学生掌握作者感情的变化。 2、通过研习探讨,把握作者对自然和人生的双重感悟。 2、通过预习交流,积累一些常用的文言词汇...
  8. new 苏教版高一语文《假如给我三天光明》教案 2018-01-08 教学目标: 1、品味作品朴素、真挚的语言,感受其思想、艺术魅力 2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性...
  9. new 高一语文《听听那冷雨》教案 2018-01-08 高一语文课文《听听那冷雨》是一篇很容易遇到教学难点的课文,下面应届毕业生网的小编将为大家带来一些不同版本《听听那冷雨》的教 教学目标: 1、在反复...
  10. new 人教版高一语文《赤壁赋》教案 2018-01-08 教学目标 1、通过指导诵读,引导学生掌握作者感情的变化。 2、通过研习探讨,把握作者对自然和人生的双重感悟。 2、通过预习交流,积累一些常用的文言词汇...
  11. new 高一语文贾谊过秦论教案 2018-01-07 教学目的 一) 知识教学点: 1。 了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点同西汉初期提倡与民休息政策的关系,了解主张...
  12. new 最新高一语文期中考试试卷讲评教案 2018-01-07 高一语文期中考试试卷讲评教案 一、教学目标 1、通过对考卷做系统分析,帮助学生对试卷结构、得分情况有深度了解。 2、知识与技能:学生能分析错题错因,订...
  13. new 《汩罗行》高一语文教案 2018-01-07 一、内容提要: 本文作者从童年吃粽子,赛龙船写起,为全文奠定了浓厚的怀念屈原的情感基调。随后,作者通过介绍汩罗之行,穿插讲解了与屈原相关的人文景...
  14. new 关于高一语文氓教案 2018-01-06 【教学目标】 1、把握诗歌中的人物形象和主题。 2、了解并给能说出诗歌中运用的写作手法:对比手法和赋、比、兴手法。 【教学重点、难点】 1、把握诗歌中的...
  15. new 中职高一语文的教案范文 2018-01-06 【课题】 始业课 【课型】 讲授【第1教时】 【教学目的】 1、师生互相初步了解,沟通,并学习口语交际—介绍。 2、明确语文学习的重要性 3、让学生明确本科目...
  16. new 2017最新高一语文《师说》教案 2018-01-05 高一语文《师说》教案 江苏省响水中学高一语文《师说》教案 【教学目标】 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论...
  17. new 高一语文教案《师说》 2018-01-05 自读要求 1.正确理解本文思想观点。 2.体会并理解正反对比的论证方法。 3.背诵全文。 学习侧重点 1.本文思想观点。 2.正反对比的论证。 自读程序...
  18. new 高一语文十二课《飞向太空的航程》教案 2018-01-05 【教学目标】 1.巩固新闻报道的一般结构,了解本文的层次与脉络。 2.提高分析新闻结构的能力,尝试写作一般的新闻报道。 3. 感受中国人在航天事业的发展中...
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