最新三年级
  1. new 三年级语文《惊弓之鸟》教案计 2018-01-23 课时目标 1、会准确读本课生字词,知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。 2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢,叫得悲惨,一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉...
  2. new 小学三年级语文《找骆驼》教案设计 2018-01-23 设计理念: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过质疑探究,让学生“知其然——知其所以然”,并通过自读、自悟,理解老人的推理过程。 教学目标 :...
  3. new 小学三年级语文《奇怪的大石头》教案 2018-01-23 【学习目标】 1、认识“坑、考”等6个生字,会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解...
  4. new 小学三年级语文《西门豹》教案 2018-01-22 【教学目标】 1、学会本课生字,理解重点词句。 2、正确,流利地朗读课文。 3、使学生了解西门豹是怎样破除迷信的,并受到尊重科学的教育。 【教学重点】...
  5. new 三年级语文大荒的秋天教案 2018-01-22 教学目标: 1、 学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、 学会第4自然段先概括、后具体的构段方式。 3、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 4、 知...
  6. new 小学三年级语文教案《一只小鸟》教学设计 2018-01-22 教学目的: 1、激发学生学习语文兴趣,使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。 2、有感情地朗读课文,表演课文,培养学生的想象力和说话能力。 3、认读...
  7. new 三年级语文《月球之谜》第一课时教案 2018-01-21 【学习目标】 1、理解课文内容,通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 3、养学生热爱科学的兴趣。 【重点、难...
  8. new 《洗手帕》小学三年级语文教案 2018-01-15 教学目标: 1.能把洗手怕的过程用恰当的语句分几步写下来。 2.培养学生自我服务的劳动观念。 教学重点、难点: 教学重点:把活动的重点观察清楚,并能一步一步...
  9. new 小学三年级语文《画杨桃》教案 2018-01-15 【学习目标】 1、认识6个生字,会写12个生字。正确读写15个词。 2、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。 3、抓住重点词句,理解课文内...
  10. new 三年级语文《和时间赛跑》教案设计 2018-01-15 设计理念 《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。在这一教学设计中,力求让学生联系生活实际,通过自读自悟来完成教学目标 。 教学...
  11. new 三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案 2018-01-13 教学目标: 1. 认识生字“篷、淅、沥、咚、絮”,积累词语“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜”,正确读好象声词。 2. 有感情地朗读课文,背...
  12. new 小学三年级语文上册《从现在开始》教案 2018-01-13 设计意图: 《从现在开始》以童话的形式,叙述了小动物们竞选“万兽之王”的生动cbet987,倡导“友好相处、尊重他人”的人文精神。本节课力求体现“朗读感悟...
  13. new 人教版小学三年级语文《找骆驼》第一课时教案 2018-01-12 设计理念: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过质疑探究,让学生“知其然——知其所以然”,并通过自读、自悟,理解老人的推理过程。 教学目标 :...
  14. new 《荷花》三年级语文教案 2018-01-12 教学目标: 1、通读全文,能正确、流利地读课文; 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词; 3、学...
  15. new 《她是我的朋友》三年级语文教案 2018-01-12 一、教学目标 1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。 2、说出课文的主要内容。 3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫...
  16. new 《秋天的雨》三年级语文教案 2018-01-11 【教学目标】 1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写留意、扇子、邮票、柿子、菠萝、油亮亮等新词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋...
  17. new 《找骆驼》小学三年级语文教案 2018-01-11 设计理念: 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过质疑探究,让学生知其然知其所以然,并通过自读、自悟,理解老人的推理过程。 教学目标: 1、懂得遇...
  18. new 《金子》三年级语文教案 2018-01-11 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学过程: 一、由梦想引入课文 同学们,我...
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