登录 注册

cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网

时间:2017-04-17 编辑:飞艺 手机版

  《中国结》教案第一篇

  教学目标   1.会正确认读本课生字词。   2.理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意。   3.有感情地朗读课文。   教学准备   中国结的饰物或多媒体课件有关中国结的资料。   教学时间   1课时。   教学过程   一、导入新课,激发兴趣   1.同学们,我的一位外国朋友要我给他寄去一件最能代表中国特色的礼物,你们猜我寄去了什么呢?(可能:京剧脸谱、唐装、中国结……)让生说说为什么。   “一缕红丝线,交错结龙凤。心似双丝网,中有千千结。”大家猜猜是什么?   出示中国结,然后板书:中国结。   2.今天,我们就来学习一篇有关中国结的课文。   你对中国结有哪些了解?还想对它了解些什么?   学生回答,教师板书。(可能是:中国结的历史、中国结的特征、种类、作用、为什么喜欢中国结)   同学们想了解的内容真不少,现在大家读一读课文,看看读完课文后,你对中国结有什么新的了解?   二、初读课文,自学生字词   1.自读课文,随文认读生字词。   2.同桌互相检查认读课文情况。   3.说一说读完课文后对“中国结”又了解到了些什么?   三、精读课文,理解感悟   随学生的回答,学习各段。   1.中国结的由来。什么叫“结绳记事”。体会古代劳动人民的聪明才智。练习朗读。   2.中国结的种类。实物(或多媒体课件)展示各种各样的中国结,结合学习第3段。   3.中国结的寓意。了解“寿桃结”“同心结”蕴含的寓意。随机理解:“含蓄”“贴切”。现在在很多的家庭中都挂着中国结,这有什么寓意?你还看见哪里挂着中国结,它有什么不同的寓意?体会为什么这些美丽的结绳被外国人称为“中国结”(中国结是炎黄子孙心连心的象征)。为什么说“中国结”为人们的生活增添了许多情趣?   4.看着这些做工精巧、寓意贴切的各式绳结,你想说点什么?为什么说“中国结”体现了中国人民的智慧?结合第3段“心灵手巧的中国人,运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度,来往穿梭,编织成各式各样的绳结……”。练读第4段,读出敬佩、骄傲、自豪的语气。   5.如果中国结挂在外国的朋友家中,有什么寓意?学习第5段。   四、美读练习   你喜欢中国结吗?为什么?从课文中找一找自己喜欢的段落,读一读。   五、作业   1.摘录优美的词语和句子。   2.背诵自己喜欢的段落。

  《中国结》教案第二篇

  教学目标:   1、识记、掌握生字、生词。   2、理解课文内容,了解中国结外形变化无穷,寓意丰富的特点。   3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情,激发学生的爱国热情和名组自豪感。   教学重点:   1、了解中国结的特点。   2、体会作者对中国结的赞美之情,激发学生的爱国热情。   教学方法:   朗读、交流   教学过程:   第一课时   一、谜语,导入新课。   1、谜语:一缕红丝线,交错接龙凤。心似双丝网,中有千千结。(中国结)   2、板书课题,说说:你对中国结有哪些了解?(指名回答)   3、展示中国结。   二、初读课文,整体感知。   1、检查预习情况,质疑问难。   (1)出示生字新词,学生认读。   典雅、风韵、憧憬、巧夺天工、叹为观止、不离不弃、图腾、烘托、渗透   (2)指名分段读课文,检查学生读课文的情况。   2、默读课文,读的同时思考问题。   (1)每段写了什么?   (2)这篇文章写了什么?   3、指名回答,师生共同交流。   第二课时   一、听写词语。   二、精读课文,深入感知。   1、指名读第1、2自然段,你读懂了什么?   中国结这几年特别受宠;中国结富有丝绸质感;中国结造型典雅;中国结风韵独特。   2、指名读第3自然段。   (1)为什么说中国结是民间艺人的杰作?(巧妙编结,配以各种饰品,变化无穷)   (2)说说中国结的象征意义。   (3)有感情地朗读第3自然段。   3、齐读第4--6自然段。   (1)为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征?   中国结是一根丝绳缠结而成,是围绕起点曲折缠绕的,不离不弃像中华儿女同根生,不论离国家多远,都永远离不开自己的祖国,自己的乡土。   (2)“中国结不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。   (3)外国人为什么也喜欢中国结?   因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,代表祥和、喜庆。   4、总结:中华儿女同根生,这根绳子扯的再远,也离不开它的“头”。这个头就是自己的祖国,自己的乡土。中国结是炎黄子孙心连心的象征,因此,中国结又被称为“同心结”。   三、拓展延伸。   激发兴趣。试这编中国结,体会丝绳绕着起点,曲折缠绕,不离不弃的特点。   四、布置作业。   1、背诵自己喜欢的段落。   2、有感情地朗读课文。   板书设计:   中国结   绕着起点,曲折缠绕,不利不弃(炎黄子孙心连心)   中国结 中国情   渗透着文明,传递着祥和、喜庆
  1. 四年级语文搭石优质教案2018-01-12
  2. 聋校四年级下语文教案2018-01-12
  3. 四年级下语文综合教案2018-01-12
  4. 小学四年级语文第八册教2018-01-11
  5. 四年级语文形近字教案2018-01-11
  6. 四年级语文第九课教案2018-01-10
  7. 有关四年级下册语文教案2018-01-10
  8. 四年级语文芦叶船教案2018-01-10
  9. 小学四年级语文上册鸟的2018-01-09
  10. 沪教版四年级语文教案2018-01-09
cbet987