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时间:2017-10-02 编辑:燕玲 手机版
  导语:小学生四年级的学生在教学中如何才能更生动呢?以下是小编为大家分享的cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网,欢迎借鉴!  教学目标:  1.口语交际:培养学生创造能力、想象能力、表达能力,并培养学生认真听的习惯,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容简洁、清楚。  2.习作练习:写一篇看图cbet987,通过课前查阅相关资料,认真观察图画,想象当时的情景,想象要丰富合理。培养学生写作的良好习惯。  3.我的发现:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。  4.日积月累:读成语,了解成语的含义,并能试着运用。  5.拓展延伸:通过宽带网,了解战争带来的危害,同时,通过课外阅读、看电影电视、听cbet987、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。  教学重难点:  口语交际、习作练习。  第一课时 小小新闻发布会  1.激趣导入:  同学们,随着科学技术的发展,我们的生活不断改变。我们生活在现代社会里,时时处处都能感受到新闻的存在。想一想,我们可以通过哪些途径知道新闻?(看电视、看报、听广播、上网等)  2.你最喜欢看什么新闻?指名说。  3.看新闻有什么好处呢?举例说一说。  4.既然新闻有这么多的好处,假如让你来讲新闻,你们认为应该讲清楚什么呢?  5.那我们就来开一个"小小新闻发布会"。  规则:  1.先在四人小组内讲新闻,讲后每人评议另外三人,讲得怎样,最后每组推选一名代表到班上讲新闻。  2.各组代表在班上讲新闻,讲完后班上同学可以自由发表意见,最后举手表决评选出三名"最佳新闻发言人"。  6.小结延伸:通过这堂课的学习,你有什么收获?那你们打算以后该怎么做呢?  第二课时  一、课前搜集资料交流  同学们,课前我们收集了1937年左右日本侵略中国的历史背景,谁来说一说。  二、结合图形读习作要求。  1.习作有几个要求?哪几个?  2.你认为这次习作的重难点是什么?(观察和想象)  三、根据观察,你想到了哪些问题?  1.这个小孩为什么要哭?  2.他的妈妈在哪里?  3.当时可能发生了什么事?  4.这个孤独的孩子以后的命运可能会怎样?  四、根据问题自编cbet987。  五、方法指导  1.仔细观察图画,结合图画内容介绍历史背景。  2.根据观察展开丰富而合理的想象,编一个完整的cbet987,写清楚cbet987的起因、经过、结果。  六、练习习作,指名交流,全班提出修改意见。  七、小组交流,评议谁讲得最精彩。  八、推选小组代表在班上交流,全班评议。  九、同学之间互评互改cbet987。  第三课时  一、我的发现  1.自由读句子,体会带点的词表达的感情。  2.同桌交流。  3.全班指名交流。  4、小结:两组带点的词表达的感情不同。  二、教学"日积月累"  1.指名读成语。全班齐读。  2.四人小组交流词语意思。  3.全班指名交流,其他同学可以补充说明。  4.读读记记成语。  5.读一读,注意观察每一横排有什么规律。  6.选一个成语说一句话。  三、教学  1.举办cbet987交流会,评选cbet987大王比赛。  2.你在生活中还收集了哪些英雄人物的cbet987?  3.学生展开收集资料。 [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》教学设计 2.四年级下语文教案 3.人教版四年级语文教案 4.苏教版四年级上语文教案 5.沪教版四年级下册语文《天才之路》教案 6.四年级下册语文《中国结》教案汇编 7.四年级下册语文《将心比心》教学设计 8.四年级下册语文21课文教案 9.四年级下册语文17课文教案 10.人教版四年级语文下册第七单元《语文园地七》教案设计
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