最新四年级上册
  1. new 《幸福是什么》教学反思4则 2017-07-28 《幸福是什么》教学反思1: 《幸福是什么》是人教版四年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元是以“中外童话”为专题。都是优美的童话,以动人的cbet987和优...
  2. new 四年级上册语文《幸福是什么》教学案例 2017-07-28 设计理念: 《新课程标准》指出:“学生是学习的主体,教学中应尽可能引导学生直接与文本对话,在读中感悟,在读中积累,在读中迁移运用。”《幸福是什么...
  3. new 四上10课《幸福是什么》教学反思 2017-07-28 《幸福是什么》教学反思1: 本文是一篇有趣的童话cbet987。cbet987讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动...
  4. new 《幸福是什么》教学设计两课时 2017-07-28 教材解读: 《幸福是什么》一文是一篇有趣的童话cbet987。cbet987讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动...
  5. new 《幸福是什么》优质教案两篇 2017-07-28 《幸福是什么》教案1: 教学目标: 1.认识生字新词。理清cbet987脉络,理解幸福含义。 2.朗读句子,感悟就就句子的丰富涵义,写出自己的理解。 3.发现身边的幸福...
  6. new 人教版四年级上《幸福是什么》优质教学设计 2017-07-28 教学目标 1.认识6个生字。 2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。 3.能把课文演一演。 教学重点 1.初步形成自己的幸福观。 2.演课本...
  7. new 人教版四年级上册《幸福是什么》教学设计 2017-07-28 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事,人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也得到了幸福:; 2 发现身...
  8. new 人教版四年级上册《巨人的花园》同步练习 2017-07-28 一、找朋友 漂亮的 寒风 快乐地 训斥 欢乐的 严冬 尽情地 游戏 刺骨的 笑声 大声地 渡过 漫长的 花园 孤独地 玩耍 二、写出下列词语的近义词 漂亮──( ) 孤独─...
  9. new 《巨人的花园》阅读练习题 2017-07-28 一、阅读《巨人的花园》片段,完成练习。 不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花。巨人( )地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村...
  10. new 《巨人的花园》课后练习设计 2017-07-28 理解课文后填空。 《巨人的花园》是_____国作家__________写的一篇_______cbet987,讲的是_________看到__________在自己的花园里玩耍,很生气,他赶走孩子以后,便在花园...
  11. new 四年级上册《巨人的花园》课堂实录 2017-07-28 学习目标: 1、紧扣 “没有孩子就没有春天”这一主线,抓住花园情景及人物态度的变化,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的魅力。 2、将学文与学词结...
  12. new 《巨人的花园》教学实录范例 2017-07-28 《巨人的花园》教学实录 师:好,上课, (老师好,同学们好。) 师:同学们,在很久很久以前的英国有一座巨人的花园,同学们想去看一看吗? 生:想。 师:好,...
  13. new 四年级上册《巨人的花园》听课反思 2017-07-28 《巨人的花园》听课反思1: 马守娟老师执教的《巨人的花园》一课,做到了从整体思路上把握,前后相照应:开始巨人在花园的四周砌起围墙,而且竖起一块禁止...
  14. new 《巨人的花园》评课稿范文 2017-07-28 《巨人的花园》评课稿1: 三位老师的上课,让我们共同尝试、体验了一次全新的学习形式和过程。 三位老师能从全面发展学生语文素养的基本点出发,在整体把...
  15. new 小学四年级《巨人的花园》说课稿 2017-07-28 《巨人的花园》说课稿 一、紧扣特点,说教材 《巨人的花园》是人教版教材第七册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话cbet987,讲的是一个巨人看到孩子们...
  16. new 人教版四年级上《巨人的花园》说课稿 2017-07-28 《巨人的花园》说课稿 一、 紧扣特点说教材 1.教材分析 《巨人的花园》讲述的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,便在花园的周围筑起了围墙...
  17. new 四年级上《巨人的花园》导学案 2017-07-28 教学目标 1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢,允许、训斥”等19个词语。 2、有感情地朗读课文。 3、能根据课文描写...
  18. new 《巨人的花园》导学案设计 2017-07-28 学习目标: 1、 自学生字新词。 2、 说出童话梗概。 3、 细读课文,抓住有关巨人态度变化的词,感受巨人自悟自省的形象 4、 练口语,善表达 5、 话结合,勤练...
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