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时间:2017-12-26 编辑:子豪 手机版
  导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网。希望对大家有所帮助。   教学目标
  1、认识12个生字,会写"今、正、雨、两"4个字。认识2个偏旁"饣、牛"  2、正确、流利、有感情地朗读课文  3、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因  教学重点  认识本课的生字和朗读课文,从cbet987中了解母女间的情感  教具准备  《生日歌》录音带、生字卡片  教学时间 2课时  第一课时  一、教学目标:
  1、认识12个生字,会写"今、正、雨、两"4个字。认识2个偏旁"饣、牛"  2、正确、流利、有感情地朗读课文  二、教学重点:认识本课的生字和朗读课文。  三、教学难点:从cbet987中了解母女间的情感  四、教学过程:  (一)、启发谈话,揭示课题  1、放生日歌曲,提问:谁知道"生日"是指哪一天,每个人都不会忘记自己的生日。  2、平日里,你们会向别人借东西,也会把东西借给别人,听说过借生日吗?出示课题18、借生日  (二)、初读课文  1、要求读准字音,读通课文,了解大意  2、提问:课文中谁把生日借给谁?"我"指的是谁?  3、再读课文,共分几个自然段?你想读哪个自然段?  (三)、学习课文  1、指名读1、2自然段  2、认识两段中的生字  3、小云的妈妈说自己把生日给忘了,妈妈真得是忘了吗?(小云的妈妈并非忘记了自己的生日,而是只想到别人)  4、指导朗读  "您怎么从来不过生日?"没见过妈妈过生日,小云感到疑惑,要突出"从来",读出纳闷的语气。  (四)、学习三、四自然段  1、指名接读三、四自然段  2、小云把生日借给妈妈前,心里会想些什么?(大家讨论后,明白小云在妈妈的影响下,懂得了关心妈妈,同学们应该向她学习)  3、指导朗读  最后两句话是她经过思考想出的办法,要读出肯定的语气,表现出小云的天真可爱。  (五)、全文朗读  1、分角色朗读课文,师生读,同学与同学读  2、配《生日歌》读  (六)、扩展活动  亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈,并说一句祝福的话  五、作业布置:亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈,并说一句祝福的话。  六、板书设计: 借生日  七、课后反思:  第二课时  一、教学目标:理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因
  二、教学重点:认识本课的生字和朗读课文。  三、教学难点:从cbet987中了解母女间的情感  四、教学过程:  (一)、检查复习  1、练习有感情地朗读课文  2、认读生字  (二)、分小组自学生字  要求:1、读准字音,注意"正、怎、饭、拿"等字的读音  2、分析字形,用不同的办法来记忆  指导写字  今:撇尖低,捺脚稍高,开口度大,撇捺相接处,点和横收笔都在竖中线上。  正:注意横,竖的长度,第二横是长横的一半,左竖是右竖的一半,最后一横长,稍凸起托连竖。  雨:"冂"要宽,蹭的竖,不出框,最后四点两两对称,如隔窗看檐下的雨水均匀滴下。  两:"冂"内两个"人"字分布均匀,"人"的"捺"均变为"点"。  3、学生写字,老师巡回指导  (三)、复习巩固  1、复习课文内容,完成课后练习题  ⑴先让学生自己说一说  提示:红花中的字可以做词头,也可做词尾  2、分小组比赛  3、每组选出代表,全班比赛  (四)、想象cbet987的结尾  1、请同学们编出cbet987的结尾  2、把cbet987讲给别人听  (五)、讲评小结  五、作业布置: 书写“今、正、雨、两”四个字。  六、板书设计: 在田字格中书写 “今、正、雨、两”四个字。  七、课后反思: [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.人教版:《借生日》教案 2.人教版《借生日》教案 3.人教版《借生日》教学设计 4.一年级上册人教版《借生日》教案 5.人教版一年级上册《借生日》教案 6.《借生日》教学札记 7.人教版一年级《自己去吧》教案设计 8.人教版《爷爷和小树》教案设计 9.一年级上册《借生日》教案 10.新课标一上 《借生日》第二课时教案
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