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时间:2017-12-26 编辑:子豪 手机版
  导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网。希望对大家有所帮助。  教学目标  1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字  2、认识新偏旁:双人旁。  教学重点、难点  认字和朗读课文。让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。  教学准备  积木 生字卡  课时安排 2课时  第一课时  一、教学目标:
  1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字  2、认识新偏旁:双人旁。  二、教学重点:认字和朗读课文。  三、教学难点:让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。  四、教学过程:  1、初读课文  回答问题,平平搭了几间房子?都给谁住?  (1)读准字音  (2)精读句段,指导看图,回答问题  (3)在读时体会奶奶的表情,动作。  2、认字:想想还有哪个字不太熟悉,自己想办法记住。  3、写字:业、平  4、有感情的朗读课文:(1)、师生比赛读,看谁读的好(2)、男、女生比赛  (3)、小组之间比赛读  五、作业布置:回家后把这篇课文读给你的家人听。  六、板书设计:在田字格中写“业、平”两个字。  七、课后反思:  第二课时  一、教学目标:
  1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字  2、认识新偏旁:双人旁。  二、教学重点:认字和朗读课文。  三、教学难点:让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。  教学过程  1、新课导入:  复习生字词,用所用仪器搭成形态各异的建筑物。  2、看画面:练习用“啊、呢”说话,  如:啊!这房子真美呀!  工人叔叔真能干啊!  这房子给谁住?  3、分角色朗读: 小组内分角色朗读,启发回忆平时在家是怎么和奶奶说话的?奶奶又是怎么回答的?  4、谈话:你知道平平为什么要这样安排房子吗?  你喜欢平平吗?为什么?  5、说话练习,扩展延伸:朗读:很多很多的房子  (1)很高很高的山  很清很清的河水  很绿很绿的树  (2)很红很红的( )  很大很大的( )  很( )很( )的马路  很( )很()的()  6、说话练习:以“我长大了干什么”为题进行说话比赛。  7、写字指导:平、书、住3个字,注意字音。  五、作业布置: 回家向爸爸妈妈说说自己长大后想干什么?  六、板书设计: 在田字格中写“平、书、住”。  七、课后反思: [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.《平平搭积木》教案 2.人教版《平平搭积木》教学设计 3.人教版一年级语文上册《平平搭积木》教案 4.一年级上册人教版《平平搭积木》教案 5.人教版一年级上册《平平搭积木》课文 6.一年级上册人教版《平平搭积木》课文 7.一年级上册《平平搭积木》教案 8.一年级上册《平平搭积木》教学实录 9.一年级上册《平平搭积木》教学设计 10.一年级上册《平平搭积木》原文
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