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时间:2018-01-04 编辑:明考 手机版
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  【教学目标】  1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。  2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯。  3.读懂成语cbet987《邯郸学步》,理解成语的寓意。  【教学过程】  交流平台  一、小结引入  本组课文都蕴含着深刻的人生哲理,都能给我们一定的感悟,或都对我们的生活有一定的启示。在学习过程中,我们联系生活实际领悟到了文章所蕴含的道理,体会到了作者的表达方法,并且在我们的习作中也试着运用了。本组课文学完了,你有没有总结过每一篇文章的表达方法有什么不同吗?  二、体会表达方法  1.回想这个单元的课文,都用了哪些表达方法?写出运用这种表达方法的文章的例子。  表达方法(例文)  打比方、一连串的问句、一连串的格式工整的话语、把事物人格化的写法  借物喻人  写一件事情、物件,从中产生感悟、受到启迪  2.除了课文以外,你在课外书上读到的文章还体会到了怎样的表达方法?  表达方法(例文)  日积月累  一、读读文中的古文名句,读不准字音的字问问老师和同学。  二、反复读读这些名句,谈谈自己的理解,和同桌进行交流。  三、主动在班级谈谈自己的理解,接受师生提出的意见,把句子理解正确。  四、练习把这些名句背诵一下,再背给同学们听。  五、你还背过哪些古文名句,背给大家欣赏。  成语cbet987  一、默读两遍成语cbet987《邯郸学步》,试着把cbet987的寓意讲清楚。  二、还读过哪些成语cbet987,讲给大家听听,大家一起想想这些事中的道理是什么?  三、课下搜集成语cbet987,准备开个成语cbet987会。 [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.六年级下册语文9课课件 2.六年级下册语文第2课课件 3.苏教版六年级语文下册课件 4.六年级下册s版语文课件 5.六年级语文下册s版《我们上路了》课件 6.六年级下册语文书课件:养花 7.六年级语文下册课件 8.六年级下册语文4课课件 9.六年级下册语文匆匆课件 10.语文六年级下册第8课课件
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