登录 注册

cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网

时间:2017-09-10 编辑:小华 手机版
  导语:古代诗歌的教学任务,不能停留在以诵读为主要手段来使学生感知诗的韵律美上,而要循此继进,采用多种方式来使学生产生朦胧的美的意识,培养学生再造意像的能力和联想的能力!cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网点击下载文件: 秋思PPT课件.zip  教学目标  (一)知识与技能:  1正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。  2能借助注释、课后练习、插图,联系生活实际理解诗句的意思,感受做客他乡的旅人对家乡亲人的深切思念之情。  (二)过程与方法:  借助注释、课后练习、插图,联系生活实际,通过反复诵读,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。  (三)情感、态度和价值观:  1激发学生诵读古诗的兴趣,感受古诗的优美。  2感受浓浓的亲情,珍视与亲人之间的美好情感。  教学重点:有感情地反复诵读古诗,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。  教学难点:通过有感情地反复诵读,抓住诗中所写的日常生活片断,体会诗人所表达的情感。  教学过程:  一、谈话导入,激发学习兴趣。  1、在这秋高气爽的季节,今天,我们切合时宜地来学习一首和秋季有关的诗——《秋思》。  2、板书:秋思。齐读。  3、释题:说说你对“秋思”的理解,再带着你体会到的感情读题。  4、质疑:对了这一诗题,你又有什么想要问的吗?  二、初读,整体感知。  1、自由读诗,读准字音,读通句子。  2、指名读,评读。  3、反复朗读,思考:这首诗写了一件什么事?表达了作者怎样的情感?  4、互动交流。  三、品读,感悟情感。  1、默读,思考:你从这首诗的哪些地方体会出作者对家乡亲人的深切思念?  2、互动交流:(见秋风;意万重;复恐、不尽;又开封)  3、带着自己的体会,感情朗读。  4、指名读。  四、回读,总结、积累。  1、回忆诗中描述的日常生活片断,反复朗读。  2、背诵古诗。  3、师总结:《秋思》寓情于事,借助日常生活中一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,真切细腻地表达了做客他乡的旅人对家乡亲人的深切怀念。  五、拓展延伸。  1、搜集其他写“秋天”、“思乡”的cbet987、佳句。  2、给家人写一封信,传达你对家人的浓浓亲情。

 更多相关文章推荐阅读: 1.五年级语文《普罗米修斯的cbet987》ppt课件2.小学语文《灰椋鸟》ppt3.小学语文《水》ppt4.小学语文《少年闰土》ppt5.人教版小学语文《与象共舞》ppt6.五年级语文《忆读书》ppt7.语文五年级上册《语文园地四》教学设计8.人教版小学五年级上册数学课件9.语文五年级上册《我的写作梦》教案10.五年级语文上册《松鼠》教学课件
  1. 五年级语文园地三课件2018-01-12
  2. 五年级上册语文《夕照》2018-01-12
  3. 五年级下册语文书课件2018-01-12
  4. 五年级语文园地五课件2018-01-11
  5. 新课标小学五年级语文慈2018-01-11
  6. 五年级语文上册《夕照》2018-01-11
  7. 五年级上册语文课件2018-01-10
  8. 五年级上册语文第13课《2018-01-10
  9. 五年级上册语文3课件2018-01-09
  10. 五年级上册语文课文人教2018-01-09
秋思PPT课件.zip  教学目标  (一)知识与技能:  1正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。  2能借助注释、课后练习、插图,联系生活实际理解诗句的意思,感受做客他乡的旅人对家乡亲人的深切思念之情。  (二)过程与方法:  借助注释、课后练习、插图,联系生活实际,通过反复诵读,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。  (三)情感、态度和价值观:  1激发学生诵读古诗的兴趣,感受古诗的优美。  2感受浓浓的亲情,珍视与亲人之间的美好情感。  教学重点:有感情地反复诵读古诗,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。  教学难点:通过有感情地反复诵读,抓住诗中所写的日常生活片断,体会诗人所表达的情感。  教学过程:  一、谈话导入,激发学习兴趣。  1、在这秋高气爽的季节,今天,我们切合时宜地来学习一首和秋季有关的诗——《秋思》。  2、板书:秋思。齐读。  3、释题:说说你对“秋思”的理解,再带着你体会到的感情读题。  4、质疑:对了这一诗题,你又有什么想要问的吗?  二、初读,整体感知。  1、自由读诗,读准字音,读通句子。  2、指名读,评读。  3、反复朗读,思考:这首诗写了一件什么事?表达了作者怎样的情感?  4、互动交流。  三、品读,感悟情感。  1、默读,思考:你从这首诗的哪些地方体会出作者对家乡亲人的深切思念?  2、互动交流:(见秋风;意万重;复恐、不尽;又开封)  3、带着自己的体会,感情朗读。  4、指名读。  四、回读,总结、积累。  1、回忆诗中描述的日常生活片断,反复朗读。  2、背诵古诗。  3、师总结:《秋思》寓情于事,借助日常生活中一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,真切细腻地表达了做客他乡的旅人对家乡亲人的深切怀念。  五、拓展延伸。  1、搜集其他写“秋天”、“思乡”的cbet987、佳句。  2、给家人写一封信,传达你对家人的浓浓亲情。

 更多相关文章推荐阅读: 1.
cbet987