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  第一部分 基础知识与运用(65分)   一、看拼音,写词语。(8分)   huán rào xiónɡ wěi hū huàn mào shènɡ   ( ) ( ) ( ) ( )   jiě dònɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn yǐn yuē   ( ) ( ) ( ) ( )   二、给加点的字选择正确的读音,用“____”画出。(4分)   滴答(dā dá)  花骨朵儿(ɡū ɡǔ)   钉钉子(dìnɡ dīnɡ) 黑白相间(jiān jiàn)   三、比一比,再组词。(12分)   密( ) 思( ) 渴( ) 漫( )   蜜( ) 恩( ) 喝( ) 慢( )   未( ) 末( ) 从( ) 丛( )   四、词语练习。(16分)   1.连一连(8分) 反义词   温暖的 春风 | 献出 难过   敬爱的 总理 | 勇敢 暗淡   低声地 呼唤 | 灿烂 索取   静静地 躺着 | 高兴 懦弱   2.选一选(4分)   束 家 串 股   一( )酒馆 一( )清泉 一( )鲜花 一( )葡萄   3.填一填(4分)   名( )古( ) 川流( )( )   华灯( )( ) ( )( )好客   五、按要求改写句子。(10分)   1.连词成句,并加上标点符号。(2分)   空气 清新 森林里 那么 的 是   2.照样子,写句子。(6分)   ①例:环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。   犹如 。   ②例:雨淋湿了衣服。   改“被”字句:衣服被雨淋湿了。   改“把”字句:雨把衣服淋湿了。   风吹得旗子飘起来了。   改“被”字句:_________________________________。   改“把”字句:_________________________________。   3.给句子加上合适的标点符号。(2分)   ①是谁在叫我呀□   ②多么美丽的世界呀□   ③每当夜幕降临□北京就亮起来了□   六、根据课文内容填空。(10分,横线1分,括号0.5分)   1、《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“_____________________,   __________________。”这两句表现了野草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,它们是( )和( )。   2、天苍苍,野茫茫, 。   3、诚心能叫石头落泪, 。   4、日月潭风光秀丽, 。   5、 ,雷锋叔叔就出现在哪里。   6、泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像 。”   7、春风一拂( ),南燕双归( )。   七、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)   1、1840年,英国科学家朗志万发明了邮票打孔机。 ( )   2、北京的长城、故宫、人民大会堂是世界闻名的古代建筑。 ( )   3、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 ( )   4、雷锋叔叔牺牲以后,毛泽东主席为他题词:“向雷锋同志学习。”( )   5、许多城市都有自己的市花,如北京是莲花。 ( )   第二部分 阅读积累与运用(20分)   八、读《我不是最弱小的》片段,回答问题。(8分)   萨沙朝(zhāo cháo)蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”   妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱(ruò yuò)小的,你是勇敢的孩子啦!”   1、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)   2、写出下列词语的反义词。(2分)   弱小——( ) 保护——( )   3、你觉得萨沙是最弱小的吗?为什么?(4分)   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   九、快乐读短文,轻松做练习。(12分)   小河的早晨是迷人的。   刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围新鲜的东西:草翠绿翠绿的,花儿顶着露珠,蝶儿翩(piān)翩起舞……   朝霞红得像胭(yān)脂,把小河的脸蛋染得分外好看,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻轻掩着小河那羞涩(sè)的面容。太阳公公爬上树梢,小河展现出晶莹透明的身躯。一群白鹅开始了“红掌拨清波”的嬉(xī)戏,鱼儿凑趣地翻起了一个个跟头,小河被搔(sāo)得痒痒的,哗啦哗啦,抖动不息。   1、这篇短文共有_____个自然段,最后一自然段有_____句话。(2分)   2、填上合适的词语。(4分)   ( )的面容 ( )的羽纱   ( )的雾气 ( )地张望   3、写出下列词语的近义词。(2分)   周围 ( ) 好看 ( )   4、在文中找到合适词语填空   __________爬上树梢,___________展现身躯。_________开始了嬉(xī)戏,__________翻起了跟头。   九、看图写话。(15分)   提示:仔细观察图画,想一想小朋友找不到课本后是怎么想的?他是怎么做的?他的同学发现他没找到课本后是怎么做的?把你看到的、想到的写下来。
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