登录 注册

cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网

时间:2017-07-19 编辑:刘敏 手机版
  cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网篇一  一、 基础知识。(5小题,共26分。)  1、 读音节,找词语朋友。(10分)  táo zuì nínɡ jìnɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)  镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....  塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....  3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)  陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节  4、 按要求填空,你一定行的。(4分)  “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。  “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。  (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) .  (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )  剩下一个义项可以组词为( )  5、 成语大比拼。(4分)  风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )  二、积累运用。(3小题,共20分。)  1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)  人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。  2、补充古文名句。(每空1分)  (1) 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”  (2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。  (3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。  (4) 但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。  (5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。  3、按要求写句子。(每句2分)  (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)  (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)  (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)  (4)月亮升起来了。(扩句)  (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)  三、 口语交际。(共3分。)  随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?  四、 阅读下面短文,回答问题。(7小题,共21分。)  秋之神韵  我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。  没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星  秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。  秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?  清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。  1、给下列加点字注音。(5分)  戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) .....  2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)  3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)  4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)  5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)  6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)  7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)  五、 习作:(30分)  《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。  2017人教版六年级上册语文期末试卷-参考答案  一、 基础知识。  1、读音节,找词语朋友。  陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁  解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。  2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。  镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....  塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....  解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。  3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。  陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节  解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。  4、 按要求填空,你一定行的。  “巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。  解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。  “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。  (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ ) .  (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ① ) .  剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )  解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义,然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析,再用剩余的义项组成词语,放到相应的语境中,这样就能较准确地找到正确答案了。  5、成语大比拼。  风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)  解析:成语是的精华内容之一。解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。  二、积累运用。  1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)  人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)  解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以,它又比直接理解成语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。  2、补充古文名句。(每空1分)  (6) 鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”  (7) 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。  (8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用 。  (此空答案不唯一,只要意思对即可)  (9) 但存 方寸地 ,留与 子孙耕 。  (10) 大漠沙如雪, 燕山月似钩 。  解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题,只要平时在学习中加以认真地积累,就能较好地完成。  3、按要求写句子。(每句2分)  (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)  虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。  解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。  (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)  老人叫住了我说,是他打扰了我吗?  解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。  (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)  这山中的一切,每一个都是我的朋友。  解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。  (4)月亮升起来了。(扩句)  皎洁的月亮慢慢地升起来了。  解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。  (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)  小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。  解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写。  三、口语交际。  解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)  四、阅读短文,回答问题。  解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时,要注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。  1、给下列加点字注音。(5分)  戛然而止( jiá ) 硕果( shu ) 伴和( ha ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhu ) .....  2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)  在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。  解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。  3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)  4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。(3分)  5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)  “这”是指秋天的清爽、热情与真诚。  6、(略)  7、(略)  后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。  五、习作:  要求:  1、用词准确,语句通顺,(5分)  3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;  一处语句不通扣一分,最多扣五分。  2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)  3、中心突出,内容要有新意。(10分)  cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网篇二  一、基础知识  1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(5分)  yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui  2.写同音字(3分)  jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾  lì 经( ) 鼓( ) 严( )  3.同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。(2分)  A、含糊 糊弄 糊涂 B、勉强 顽强 强词夺理  C、摩托 摩平 按摩 D、吆喝 喝住 齐声喝彩  4.下列说法错误的一项是( )。(1分)  A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。  B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。  C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。  D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。  5.找错别字,错误最多的一组是( )。(1分)  A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯  C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 肃然起敬 零七八粹  6.用“心”组词后填空(2分)  姑娘看着经过 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她 地笑了。如果把它们 包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就 多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了 的微笑。  7.用上恰当的修改符号修改某同学的cbet987片段。(共8处)(4分)  阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?  二、积累运用  1.用四个成语代替下面几个“很多”。(4分)  (1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( )  (3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( )  2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。(1分)  大自然多像 ,广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她 。  A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发  3.在下面句子中填入恰当的关联词(2分)  A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。  B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。  C、我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。  D、捉来的小鱼,小虾,我们并( ) 拿来吃,( )养在瓶子里玩。  按要求改写句子:(4分)  A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。  (缩句)  B、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。  (双重否定句):  C、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”  (转述句):  D、 喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。  改为礼貌用语:  5.知识填空 (4分)  A、“ , , 。”这句话告诉我们:做事情应一气呵成。(《左传》)  B、主席在 同志追悼会上所作的著名演讲是  C、在不确定中生活的人能比较经得起 ,会锻炼出一颗 的心。  D、你学习过的外国名篇有 (作者) 的 ;名著有 (作者) 的 。  6.人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评。  例:《一夜的工作》 周总理 工作劳苦,生活简朴是人民的好总理(2分)  三、口语交际(2分)  明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。  四、阅读理解  (一)《匆匆》片段  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。  1.积累词语及扩展思维(2分)  AA型: (文中) (文外)  ABB型:(文中) (文外)  2.由“没有声音,也没有影子” 联想到的词语:无 无 、无 无  由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语: (八字)(2分)  3.填空:作者运用( )的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成( )的,把( )比喻成浩瀚的大海。表现出作者( )。(2分)  4.你大概有多少日子过去了?有什么思考,有什么要对自己说的写下来。(3分)  (二)生命的选择  (1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。  (2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了,花工们说。  (3)不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”  (4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。  (5)人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。  (6)可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。  (7)楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?  (8)拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。  (9)第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”  (10)于是,这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。  (11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。  注:蔷薇:这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。  1.联系上下文,写出下列画线词语在文中的意思。  “坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”  “坚硬”是指:  “柔软”是指:  2.在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。  楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪  3.请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?  4.阅读短文,说说第(6)自然段在文中有什么作用?  5.对文章内容的理解,正确的选项是( ),错误的选项有( )。  A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。  B 文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。  C 文章的第(8)自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。  6.读第(10)自然段中画线的句子 联系全文内容,谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。  五、习作展示  题目:忘不了的一次 (表扬或批评)  要求:把题目补充完整,内容要真实具体,写出真情实感;不少于400字。  2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷参考答案  基础知识  1.优雅(幽雅) 匪徒 打搅 玫瑰 jiǎo  2.饺子 绞刑 狡猾 经历 鼓励 严厉  3.D A 4、A 5、B  6.(不唯一)细心 舒心 精心 开心 会心  7.“讨论”“阅读”顺序交换 《海伦.凯勒传》 “不但……而且……”改为“既……又……” “英语”改成“语言” “果然”改成“竟然” “成就”改成“成绩” 健全 “努力”改为“珍惜”  积累运用  1.琳琅满目 花团锦簇 人山人海 目不暇接 2、D B E A C  3.宁可 也不 虽然 但是 尽管 还是 不是 而是  4 . A、炎黄子孙描绘着梦。  C、他告诉我们,当时,他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。我们根据错误信息得出错误答案,不应该得分。  D、打扰一下,我的铅笔丢了,把你的铅笔给用一下,可以吗?  5.A、一鼓作气,再而衰,三而竭。  B、张思德 《为人民服务》  C、生活的考验 独立自主  D、略  6.略  口语交际 略  阅读理解  《匆匆》片段 1.略  2.无声无息 无影无综 光阴似箭日月如梭  3.比喻 极小极小的针尖上的水滴 时间的流 作者十分无奈的愁绪  生命的选择  1.坚硬:邻里关系生疏、互不联系、不融洽。  柔软:邻里关系和谐、融洽、友好。  2., , ; , , 。  3.外形美,花色雪白,素雅; 气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁;精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己的生命价值。)  4. 过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写  5、A C B  6.学生能结合文章写出正确的理解,语言表达正确、通顺即可得分;表述不通顺或不清楚,酌情扣分。如:人生可以有多种选择:如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生;如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应环境,战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。 [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.2017人教版六年级毕业考语文试卷及答案 2.2017小升初语文试卷及答案人教版 3.2017人教版小升初语文试卷 4.2017六年级毕业考语文试卷及答案 5.2017人教版六年级毕业考语文试卷 6.2017苏教版小升初语文试卷及答案 7.2017冀教版小升初语文试卷及答案 8.2017小升初语文试卷及答案 9.2017中学小升初语文试卷及答案 10.2017苏教版六年级毕业考语文试卷及答案
本文已影响
  1. 2018年下册六年级语文模2017-11-07
  2. 人教版小学六年级语文上2017-11-07
  3. 2017年小升初语文试卷(2017-11-05
  4. 语文S版六年级上册第二2017-11-04
  5. 人教版六年级上册语文期2017-11-04
  6. 人教版语文六年级上册第2017-11-03
  7. 湘教版语文六年级上册第2017-11-02
  8. 北师大版小学六年级语文2017-11-02
  9. 六年级语文下学期水平测2017-11-01
  10. 苏教版年级上册语文期末2017-10-31
cbet987