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  1、看拼音写词语(10分)  qín jiàn yīn yùn zhēn zhì ké sou jìngmì  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  2、给多音字注音并组词(4分)  供 /( ) 扁/( ) 号/( ) 载/( )   ( ) ( ) ( ) ( )  劲/( ) 号 / ( ) 兴 / ( ) /( )  ( ) ( ) ( ) 扎——( )  ( )  3、把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。(2分)  ①、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。()()  ②、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。()(  4、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(7分)  不同凡( ) 余音绕( ) 古色古( ) ( )血搏杀 可见一 ( )  独( )匠心 妙笔生( )脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )  我们可以用 ( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 ( )  来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说( ),而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 。  5、按要求写句子(10分)  (1)奶奶对我说:“你放学回来后,陪我去医院打针。”(改成转述句)  (2 这是强烈的民族精神。(改为感叹句)  (3)对于知识的获取,我们没有理由骄傲自满。(改为反问句)  (4)通过老师耐心而细致的教育,使我更加明确了学习目的,端正了学习方法。(修改病句)  (5)当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。(缩句)  6、语言积累(10分)  (1)根据语境填上合适的诗句(6分)  ①李老师的朗读水平真高,她慢慢地培养我的语感,正如杜甫在《春夜喜雨》中写道“______________ , _____________”一样,于无声之处,我们的语文水平不知不觉就提高了。  ②、 为了劝诫你的朋友做人要真诚,你会对他说哪句名言警句“_______________________________________________”  ③ 鲁迅先生是一个爱国的人,如他所言:“_______________________________________________”;先生还是一个嫉恶如仇的人,他一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他自己在《自嘲》中写到 “________________________ , ________________________”。  (2)从下面的事物中,选两个用古人的诗句来描绘他们。(4分)  荷花 竹子 柳树 瀑布 黄河 长江 泰山 黄山 庐山  ————————————————————————————————  ———————————————————————————————  二、课内外阅读(27分)  1、按课文内容填空,并回答问题。(14分)  (1)你好,()的山泉!你( ),是要我( )?你好,( )的溪流!你( )小诗,是( )吗?你好,( )的瀑布!你( )的金嗓子,( )的男高音多么有( )。这几句话主要采用了的( )( )修辞手法,表达了作者( )的感情。  (2)詹天佑经常( )工作人员,说“ ”。我们从中感受到詹天佑的( )精神。  2、课外阅读(13分)  一生的财富  8岁那年的春节,是个阳光灿烂的日子。  我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮” 、“冲天炮” 、“炮炸猪鼻” 、“炮惊母鸡”······最后,我们想到了“炮人” 。  不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。  “啪!啪!啪!”“击中了!击中了!”小伙伴们叫喊着。  老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土, _, _:“孩子,你很懂礼貌。”  老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗 我看着他 似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。  一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。  以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽。  1、写出近义词。(1分)  训斥( ) 平淡( ) 内疚( ) 内涵( )  2、给缺标点的句子加上标点。(2分)  3、短文主要写了一件什么事?(用精简的语言概括)(3分)  ____________________________________________________________________  4、联系上下文,想象人物说话时的动作、神情、语气,然后在文中的横线上填上合适的词句。(2分)  5、文中的“财富”指什么?(用“——”在文中划出来) 作者对老人的话有什么体会?(用“~~”在文中划出来)(2分)  6、当今社会,有不少人认为“一生财富”应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,是做大官……读短文,联系生活实际谈谈自己对“财富”的看法。(3分)
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