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时间:2018-01-12 编辑:思莲 手机版
  第一部分:基础知识(40分)  一、按要求完成下列各题。  1.词语集合。  (1)描写声音的词语:喀嚓  (2)描写心情的词语:开心  2.在括号里填上合适的词语。  ()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴  3.牵着一条渴求的线,,放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。  (1)“渴求”的近义词是:  (2)我能用“渴求”写一个句子。  4.给“熟”选择正确的解释,把序号写在括号里。  A.熟练B.熟悉C.程度深D.成熟  (1)瓜熟蒂落()(2)熟能生巧()  (3)熟门熟路()(4)深思熟虑()  二、我是智多星。  考试时,小刚有一道数学题不会做,便抄了同桌的答案,自作聪明地在旁边写了“得数照写,过程省略”八个字。几天后,考卷发下来,答案上画着对钩,却没加分,旁边也有八个字:“()()照打,()()省略。”  多幽默的老师!请在括号里填上合适的字。  三、句子思维网。  1.关联词语就好比裁缝手中的针线,能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起,在句子中“穿针引线”,起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。  (1)我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。  (2)小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。  2.在善于想象的孩子眼中,花儿也会放风筝,在生活中,一些平凡普通的东西,如果加上了想象,就立刻变得富有情趣了,我们来看两段文字:  (1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来,留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了,她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。  (2)在一个钟表柜台前,晴朗摇着拳头念起来:“锤子,剪刀,布”。我们往墙上一看,原来墙上很多钟摆在来回摆动,还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢!  你曾经看到过什么,引起了你美好的想象?也动笔写一写吧!  3.下列几组句子意思一样吗?一样的打“√”,不一样的打“╳”。  老板见我醒了,说:“安心养一养,费用由我来付。”  ()  老板见我醒了,说:“安心养一养,费用由他来付。”  这道题目容易做。  ()  这道题目不难做。  4.吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象,其他的小虾在干什么呢?  小虾好可爱啊,有的,有的,有的  5.按要求将句子补充完整。  (1)他家的住房太小了,。(写成夸张句)  (2)这么感人的cbet987,?(写成反问句)  (3)老师是,我们是。(写成比喻句)  四、把句子排列成一段通顺的话。  ()其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。  ()它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。  ()首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。  ()人们赞美猫头鹰,因为它是捕田鼠的能手,是尽职的“英雄”。  ()从具体的数字可以看出来,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,因此,能为人类保护一吨多粮食。  五、课文广角。  1.《松鼠》一文在写松鼠的外形时,作者采用的写法,抓住松鼠的、、、、和的特点,把小松鼠写得非常美丽可爱。  六、排列(5分)  ()到了那里,老师给我们分了工,就干了起来。  ()不到两小时,四十五棵小树就挺立在公路两旁了。  ()李刚扛树苗,陈晨挖坑,我和老师抬水,大家忙个不停。  ()星期天,老师带着我们到青春路旁植树。  ()望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提有多高兴了!  第二部分:阅读积累与运用(30分)  (一)阅读下面短文,回答问题。(15分)  时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。  1.作者是如何“和时间赛跑”的?(4分)  2.赛过时间后,作者的心情怎样?请用“”划出来。(2分)  3.找出文中的拟人句,并抄下来。(2分)  4.当“我”跑胜了太阳,提前回到家,赢得的时间可干些什么?(3分)  5.填空。(4分)  少壮,老大。  花,人。  我还会写:  (二)阅读短文,回答问题。(15分)  专心读书  这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上,全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏,有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬,好像周围没有发生什么事情一样,值到天色已经很晚了,童第周也并不知觉,还在专心地读书。  1.找出文中的三个错别字,并改过来。(3分)  2.从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书?用“﹏﹏”画出相关的句子。(3分)  3.找出文中的近义词。(4分)  聚精会神——()专注——()  4.填空:(3分)  一()蝴蝶一()老牛一()季节  5.用“可是”说一句话。(3分)  第三部分:习作(30分)  在生活中,如果你和同学之间发生了矛盾,你会怎么办?写一写,参考《争吵》一文的写法,做到内容具体,用词准备。  以上就是小学三年级语文上册第四单元试卷全文,希望能给大家带来帮助! [cbet987|www.cbet987.com|cbet987诚博娱乐唯一授权官网]相关文章: 1.小学三年级语文上册第五单元试题 2.小学三年级语文上册第六单元试题 3.小学三年级语文上册单元测试题 4.小学三年级语文上册第七单元试题 5.小学三年级语文下册第四单元考试试题 6.语文S版三年级上册第四单元考试题 7.小学语文三年级上册第四单元试题 8.小学三年级上册语文第五单元测试题 9.小学三年级语文上册第二单元提升测试题 10.鲁教版小学三年级语文上册第二单元测试题
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