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发布时间:2017-06-22 编辑:飞艺 手机版
  第一部分:基础知识积累与运用(32分)   一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(3分)   jiǎn yē dǐng ké sòu biān   二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分)   1.听到这个噩耗,小刘颤(zhàn chàn)栗,小陈颤(zhàn chàn)抖。   2.我狼吞虎咽(yān yàn yè)地把食物吞进咽(yān yàn yè)喉,咽(yān yàn yè)得说不出话来。   三、下列各组成语中,没有错别字的一组是( )(2分)   A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号   B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫   C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘   D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁   四、根据下列提示,给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分)   一个人总是挨官司。过年时,他家人说:“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联,上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联,让全家人十分惊讶。   家人应该是这样读的:   小儿子应该是这样读的:   五、根据“生气”这个词语的不同意思,各写一句话。(3分)   因不合心意而不愉快:   指生命力或活力:   六、下面一组句子中,没有语病的一句是( )(2分)   A.在老师的帮助下,他的cbet987水平进步了。   B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。   C.我们认真听取并讨论了校长的报告。   D.通过这次活动,我们增加了友谊。   七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(6分)   大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺   孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦   玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴   粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休   1.当看到兄弟不和,骨肉相残的现象时,我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“   。”(2分)   2.我们做事情应该一气呵成,正如《左传》中所说的:“ ”(2分)   八、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)   1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。( )   2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。( )   3.最早的诗歌总集《诗经》,已有两千多年的历史。( )   4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。( )   九、请你当小诗人,把这节诗接下去。(3分)   幸福,就是帮妈妈做家务,让她不再那么劳累;   幸福,就是 ;   幸福,就是 。   十、根据下面所描绘的情景回答问题。(3分)   小红一早回到教室,见同桌小明在抄袭同学的作业,便说:“小明,你可真会为自己减负啊!”小明脸一红,随即把作业本还给同学,自己埋头计算起来。   小红的言外之意是:   小明要怎样回答才得体?   十一、综合实践。(3分)   毕业前夕,有位同学给老师送上了自制的贺卡,并写下了热情洋溢的贺词,以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师:你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。   请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。   ( )老师:   第二部分:阅读积累与运用(30分)   一、阅读《十六年前的回忆》选段,回答下面的问题。(12分)   那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书(藉 籍)和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。   我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的   待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”   父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是(耐 奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。   后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。   局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。   1.“慈”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应先查 部。(1分)   2.在文中的括号里选择正确的字,在正确的字上打上“√”。(1分)   3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。(2分)   4.我能写下面词的反义词。(2分) 慈祥( ) 含糊( )   5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)   ⑴为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。   ⑵我是不能轻易离开北京的。   6.请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。(2分)   7.读文中画直线的句子,说说你从中体会到什么?(2分)   二、阅读短文,回答下面问题。(18分)   ①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。   ②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。   ③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。   ④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”   ⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。   ⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。   ⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。   1.请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)   2.除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)   3.这篇短文写了一件什么事?(3分)   4.文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为 第二次是因为 (2分)   5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)   6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)   7.读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?(4分)   读了这篇短文,我的感受是:   我想对文中的 说:   第三部分:习作(35分)   根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作   题目一:我 这堂课   要求:1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题cbet987。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。   题目二:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……   要求:1.根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,2.要写成记叙文,要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。   参考答案   第一部分:基础知识积累与运用(32分)   一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭   二、 1. zhàn chàn 2. yàn yān yàn   三、 A(B“反”—“返”; C“决”—绝; D“做”—“作”)   四、 家人应该是这样读的:今年好,晦气少,不得打官司。   小儿子应该是这样读的:今年好晦气,少不得打官司。   五、 你再这么说,我就生气了!   枯木又逢春,生气不断。 / 青年是最有生气的。   六、 C   七、 1.本自同根生,相煎何太急? 2. 一鼓作气,再而衰,三而竭。   八、 1.√ 2.× 3.√ 4.× (许海峰)   九、 幸福,就是每天迎着初生的太阳,走在上学的路上。   幸福,就是早晨和爸爸妈妈一起出门,傍晚和他们一起回家。   十、 言外之意:小明,你自己都不会动脑子,就知道抄袭别人的作业。   对不起,我知道这么做是不对,下欠我不再这么做了。   十一、 语文老师:您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。   第二部分:阅读积累与运用(30分)   一、《十六年前的回忆》   1.C 心 2.籍 耐 3. :“ , ? 。”   4.严厉 清楚   5. ⑴为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。   ⑵我怎能轻易离开北京呢?   6. 我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。   后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。   7.从中体会到李大钊对革命高度负责的精神   二、课外阅读   1.母亲桥 母爱   2.千钧一发 危在旦夕 十万火急 四面楚歌 岌岌可危 火烧眉毛 十万火急   3.本文主要写了我因抄近路赶往学校,不小心踏进了冷入骨髓的河水里,棉裤湿透了,冷得全身麻木,母亲知道后,不声不响地为我搭好了桥,然而她的手却被石头碰伤了。我知道后,心情很激动。   4.第一次是因为起床晚了,为了赶时间;第二次是因为赌气   5.略   6.在我成长的道路上,母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多,她并不是想得到什么,只希望我们能快乐与幸福。   7.略   更多相关内容推荐: 1.2017小学六年级语文期末测试题 2.六年级下学期语文期末模拟试题 3.六年级语文下册期末模拟题 4.六年级下册语文期末模拟试卷 5.小学六年级下册语文期末模拟试卷 6.2017年六年级语文下册期末试题 7.小学语文六年级下册期末检测卷 8.六年级语文下册期末复习题2017年    
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